ESCUELAS RURALES
Escuela Faja Ricci
Nombre Directora: Estefanía Judith Santander Salazar
Encargada convivencia escolar: Estefanía Judith Santander Salazar.
Correo electrónico establecimiento: estefaniasantander@daemgorbea.cl
Fono establecimiento: +56959401067
Dirección establecimiento: Camino Faja Ricci Km. 6
Somos una escuela que forma personas integrales intelectual y socialmente en una vida democrática. Preparadas para enfrentar las exigencias del mundo actual. Con competencias en todas las áreas del currículum nacional y en valores de responsabilidad, empatía, solidaridad, respeto y cuidado de su entorno natural y cultural.
Llegar ser una escuela reconocida por su excelencia educativa de manera transversal, tanto en conocimiento como en la valoración, responsabilidad y cuidado del medio ambiente, su cultura cercana y que utiliza herramientas tecnológicas para lograrlo.
Uso de la tecnologías como herramienta de aprendizaje y comunicación.
Respetar y ser parte del cuidado del entorno natural y cultural a través de diversas estrategias de aprendizaje.
Responsabilidad, respeto, empatía, tolerancia y cuidado del entorno natural y cultural.
Desarrollo de competencias de habilidades sociales en un entorno de buena convivencia y democracia. Tales como, trabajo en equipo, autocontrol, pensamiento crítico y reflexivo, creatividad y autonomía.
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Nombre Directora: María Angélica Rocha Manosalva
Encargada convivencia escolar: María Angélica Rocha Manosalva
Correo electrónico establecimiento: angelroch65@gmail.com
Fono establecimiento: +56976356343
Dirección establecimiento: Cuarta Faja km 09, Gorbea
Ser una Comunidad Educativa inclusiva donde todos los estudiantes tengan la misma posibilidad de desarrollarse como personas integrales valorando el contexto natural y cultural a través de lo artístico y deportivo fortaleciendo los valores en beneficio de su vida personal y social.
Formar estudiantes en un clima de respeto y valores, capaces de desarrollar habilidades y tomar conciencia del cuidado del medio ambiente a través de diversas actividades que forman parte de nuestra comunidad escolar
Fortalecimiento de los aprendizajes y cuidado del medio ambiente a través de actividades artísticas y deportivas en todos los estudiantes.
Desarrollar en los estudiantes la autonomía, responsabilidad, respeto, trabajo en equipo, pensamiento crítico y reflexivo., valores, perseverancia, creatividad y cuidado del medio ambiente.
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Nombre Directora: Angela Ruiz Soto (s)
Encargada convivencia escolar: Angela Ruiz Soto
Correo Establecimiento: angelaruiz@daemgorbea.cl
Fono Establecimiento: +56987812238
Dirección Establecimiento: Melirrehue km 11.
Desarrollar una metodología a través de la cual el alumno analice y comprenda diversa situaciones problemáticas de la vida diaria. Para potenciar así las capacidades creativas y reflexivas de los estudiantes, en donde estos sean los protagonistas de su proceso formativo. Respetando y valorando sus diferencias individuales.
Somos una escuela que forma alumnos felices con valores sólidos y con las herramientas necesarias para desarrollarse en su contexto intercultural. Valorando y respetando la diversidad y su entorno natural. Permitiendo que cuenten con los mismos sueños que estudiantes de otro contexto
Respeto y valoración de la diversidad intercultural en contexto mapuche, Respeto y valoración del entorno natural y cultural.
Empatía, honestidad, responsabilidad, perseverancia, esfuerzo.
Competencias
Desarrollar en los alumnos:
Trabajo en equipo, autonomía, auto-control, aceptación, creatividad y la capacidad de ser críticos y reflexivos
Nombre Directora: Flor Ángel Nail Palacios
Encargada convivencia escolar: Flor Ángel Nail Palacios
Correo Electrónico establecimiento: ray_nail@hotmail.es
Fono establecimiento: +56968346670
Dirección Establecimiento: Sexta Faja Km. 15. Huellanto Alto
Somos una escuela inclusiva, basada en valores y principios universales, que promueve estos principios a través del área artística y valoración del entorno natural, desarrollando la personalidad y autonomía en los niños y niñas; integrando y comprometiendo a toda la Comunidad Educativa.
Transformarse en una institución educativa inclusiva, que forme personas integrales, fomentando en los alumnos y alumnas altas expectativas través del arte y el cuidado del medioambiente.
Promover en nuestros estudiantes el descubrimiento de sus talentos a través de las artes y el cuidado del medioambiente.
Desarrollar en los estudiantes la autonomía, responsabilidad, respeto, trabajo en equipo, pensamiento crítico y reflexivo., valores, perseverancia, creatividad y cuidado del medio ambiente.
Descargar Reglamento
Nombre Director: Sergio Alejandro Marchant Soto
Encargado convivencia escolar: Sergio Alejandro Marchant Soto
Correo electrónico establecimiento: marchanteduca@hotmail.com
Fono establecimiento: +56957510629
Dirección establecimiento : Panamericana Sur, KM 730 Gorbea.
El Establecimiento forma estudiantes capaces de desenvolverse en un mundo competitivo adquiriendo valores universales que le permitan cuidar el medio ambiente, Desarrollando y potenciando habilidades artístico musicales que les ayude a fortalecer la autoestima y así lograr personas integrales.
El Establecimiento es un lugar de participación protagonica para todos sus integrantes, quienes trabajarán en un ambiente armónico, valorando y respetando el en torno natural, utilizando la música como elemento motivacional y articulador de los aprendizajes, para posibilitar que todos los alumnos se desarrollen integralmente, y se convertirán así en ciudadanos con visión crítica de la realidad que les rodea.
Promover una formación artística musical articulada en el proceso de los aprendizajes y el cuidado del entorno.
Nuestra escuela desarrollara a través del sello educativo valores tales como el respeto y cuidado del medio ambiente, valorando la música donde desarrollen aptitudes como la tolerancia, empatía, la autoestima.
En relación con las competencias los alumnos desarrollaran aptitudes vocales y ejecución de instrumentos musicales convencionales que le permita desarrollar una cultura musical
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